En esta entrada voy a realizar una reflexión final sobre el curso "Estrategias de evaluación para el aula" contestando a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué he aprendido en este curso?
En este curso, he abierto un poco más mi visión sobre la evaluación, en el sentido de ver que es muy posible, además de conveniente, la evaluación del alumnado y del docente con diferentes técnicas que se salen de lo "ordinario" (el temido examen escrito). No solo son innovadoras estas técnicas, si no que motivan a los estudiantes y ofrecen un feedback y una información acerca del nivel y ritmo de adquisición del estudiante, que están muy por encima del examen tradicional, ajustándose a su vez a la evaluación que nos pide la actual ley en base a las competencias clave y a los estándares de evaluación.
Añadiría además que la evaluación es un proceso que debe seguir unos pasos (como hemos hecho con la tarea integrada y la creación de la rúbrica) muy cuidadosos para conseguir unos resultados óptimos.
2. ¿Cómo ha cambiado mi visión de la evaluación?
Sobre todo en el sentido de que la evaluación puede ser mucho más objetiva y práctica que la evaluación tradicional.
Una educación de calidad debe tener una evaluación de calidad que proporcione información fiable del proceso para realizar los cambios oportunos, y ésto no puede conseguirse si en el proceso nos saltamos fallos o no usamos técnicas/instrumentos que no están acordes con lo que estamos evaluando.
3. ¿Cómo he aplicado estos cambios a mi tarea integrada?
He seguido los pasos cuidadosamente, tratando de seleccionar unos criterios de evaluación y asociarlos a estándares que realmente me van a decir si mis estudiantes están realizando la tarea de manera correcta y si están efectivamente adquiriendo los contenidos que en un principio seleccioné.
El ir haciéndolo poco a poco me ha ayudado mucho. El aprender diferentes tipos de evaluación también me ha proporcionado las herramientas para poder desglosar las actividades y aplicar a cada una de ellas la evaluación que le corresponde y que no sea solo el docente el que evalua en todo momento.
Con esto finalizo el curso, dejo aquí el enlace a la tarea integrada que he realizado.
¡Un saludo!
